INSTRUMEN PENJARINGAN DATA SEKOLAH DASAR TAHUN 2012

INSTRUMEN PENJARINGAN DATA

SEKOLAH DASAR

TAHUN 2012

PETUNJUK

·         Bacalah petunjuk pengisian instrumen dengan seksama untuk mengisi instrumen ini tahap demi tahap, agar tidak keliru

·         Jawablah pertanyaan dalam instrumen ini dengan subyektif mungkin agar dapat tergambar dan kondisi yang sebenarnya

·         Pengisian tidak perlu diketik, harus ditulis tangan dengan huruf cetak, rapih dan jelas. Penulisan jangan menggunakan pensil.

IDENTITAS SEKOLAH

1.    Nama Sekolah                             : SD Inpres Tello Baru 1/2

2.    Kategori Sekolah                        :SPM

3.    NSS                                                  : 101196011317

4.    Status                                             : Negeri

5.    Terakreditasi                               : Ya

6.    Alamat Sekolah                          :Jl. Paccinang Raya No 1

7.    Nama Yayasan (bagi Swasta)                :  -

8.    Alamat Yayasan                          :  -

9.    Tahun didirikan/Operasional                : 1978

10. Nomor Rekening Sekolah      : 3052-01-009211-53-5

  Bank BRI Cabang Ahmad Yani Unit Hertasning

11. a. Nama Kepala Sekolah         :Dra.Hj.Hendriati,M.Pd

b. NIP19641028198306

c. Nomor Telepon                     :0411 422205

PROFIL SEKOLAH

1.    Data Siswa dalam 3 (tiga) tahun terakhir

Tahun 2009/2010

Kelas	Jumlah Siswa ( orang )			Jumlah Rombel
	Putra	Putri	Total
Kelas 1	36	44	80	2
Kelas 2	40	40	80	2
Kelas 3	54	36	90	2
Kelas 4	38	39	77	2
Kelas 5	38	35	73	2
Kelas 6	38	31	69	2

Tahun 2010/2011

Kelas	Jumlah Siswa ( orang )			Jumlah Rombel
	Putra	Putri	Total
Kelas 1	43	37	80	2
Kelas 2	38	41	79	2
Kelas 3	42	45	87	2
Kelas 4	47	43	90	2
Kelas 5	36	37	73	2
Kelas 6	33	36	69	2

Tahun 2011/2012

Kelas	Jumlah Siswa ( orang )			Jumlah Rombel
	Putra	Putri	Total
Kelas 1	38	40	-	78
Kelas 2	35	41	-	76
Kelas 3	40	39	-	99
Kelas 4	37	45	-	82
Kelas 5	39	51	-	90
Kelas 6	36	37	-	73

2.     Data Ruang SD

Nama Ruang	Jumlah	Ukuran (m)	Jumlah Rombel	Kondisi Fisik Ruang
Ruang Kelas 1	1	56	2	Sedang
Ruang Kelas 2	1	56	2	Sedang
Ruang Kelas 3	1	56	2	Sedang
Ruang Kelas 4	1	56	2	Sedang
Ruang Kelas 5	1	56	2	Sedang
Ruang Kelas 6	1	56	2	Sedang
R. Perpustakaan SD	-	-	-	Sedang
Ruang Kepala SD	1	56	-	Sedang
Ruang Kerja Guru	-	-	-	Sedang
Ruang Tata Usaha	-	-	-	Sedang
Ruang UKS	-	-	-	Sedang
Dapur	-	-	-	Sedang
Gudang	-	-	-	Sedang
KM/WC Guru	-	-	-	Sedang
KM/WC Anak	1	1 x 25 m	-	Sedang
Lainnya	-	-	-	Sedang

3.      Data Kondisi Ruang yang Mengalami Kerusakan

Petunjuk Pengisian

·      Hanya diisi untuk ruang-ruang yang mengalami kerusakan saja.

·      Ruang yang tidak mengalami kerusakan, tidak perlu diisikan kondisinya.

·      Beri tanda chek list (ѵ), bukan angka atau tanda silang (x), pada kolom yang dipilih sesuai kotak petunjuk pengisian

·      Jika kondisi ruang kelas dipilih pada kolom “baik” maka kolom tingkat kerusakan ( 1 s/d 5 ) tidak perlu diisi

·      Setiap tabel hanya untuk 1 ( satu ) ruang kelas, bukan untuk lebih dari satu ruang

·      Jika tabel yang disiapkan, kurang maka sekolah diminta untuk memperbanyak/ menggandakan sendiri

a.    Ruang Kelas..............*)

Komponen  Bangunan	Satuan	Kondisi		Tingkat Kerusakan
		Baik	Rusak	1	2	3	4	5
1.     Atap
a.        Penutup Atap	56 m2
b.        Rangka Atap	35 m2
c.        Listplank & Talang	16 m
2.      Plafon
a.        Rangka Plafond	35 m2
b.        Penotup & list Palfond	56 m2
c.        Cat	56 m2
3.      Dinding
a.        Kolom & balok Ring	16 m
b.        Bata/ dinding Pengisi	110 m2
c.        Cat	110 m2
4.     Pintu  & Jendela
a.        Kusen	110 x 180 m3
b.        Daun Pintu	110 x 180 m3
c.        Daun Jendela	60 x 90 Unit
5.     Lantai
a.        Struktur Bawah	56 Luas
b.        Penutup Lantai	56 Luas
6.     Pondasi
a.        Pondasi	30 Panjang
b.        Sloof	30 Panjang
7.     Utilitas
a.        Instalasi listrik	1 Unit
b.        Instalasi air hujan & pasangan balok keliling bangunan	30 Panjang

Petunjuk Pengisian Kolom Tingkta Kerusakan : 1.       Jika      ≤ 20%  dari total Luas; atau dari Total Panjang; atau dari Total unit 2.       Jika  21 – 40% dari total Luas; atau dari Total Panjang; atau dari Total Unit 3.       Jika  41 – 60% dari total Luas; atau dari total Panjang; atau dari Total Unit 4.       Jika  61 – 80% dari total Luas; atau dari Total Panjang; atau dari Total Unit 5.       Jika  81 – 100% dari total Luas; atau dari total Panjang; atau dari Total Unit

*) 1 (satu) tabel hanya untuk satu ruang saja. Bisa diperbanyak sesuai kebutuhan ruang kelas rusak ( minimal 3 ruang).

Informasi  tambahan ( jika diperlukan ) -          Besi pengaman 6 kelas -          WC siswa 4 ruang